剛剛過去的(de)周末（3月2日），參加完在(zai)華南教(jiao)育歷史研學(xue)基地(di)（坪(ping)石(shi)）舉辦的(de)學(xue)術交流活動后，藝術家許幸之(zhi)之(zhi)子許國(guo)慶追尋父輩足跡，踏上了一場時(shi)空之(zhi)旅，重溫父輩抗日戰爭時(shi)期在(zai)粵北的(de)教(jiao)學(xue)和藝術活動，緬(mian)懷“坪(ping)石(shi)先生”賡續中(zhong)華文明之(zhi)火種、投身救國(guo)道路(lu)的(de)愛(ai)國(guo)熱情。

　　經歷了連(lian)日來(lai)的(de)寒風料(liao)峭，當(dang)天一(yi)早(zao)驟然放晴，濃濃春意撲面而來(lai)。許國慶(qing)在樂昌市文旅部(bu)門人(ren)員的(de)陪同下，懷著激動的(de)心情，來(lai)到坪石(shi)管埠村的(de)“詩音(yin)漫道”，這(zhe)里(li)也(ye)是(shi)他父親許幸之(zhi)寫(xie)生畫作《紅葉山村》的(de)素材來(lai)源(yuan)。

　　許國(guo)慶：這條路(lu)是1943年許幸之和馬思聰曾經漫步過的(de)(de)地方，陽(yang)光斜射進來照到地上的(de)(de)松針(zhen)，我們踏在(zai)松軟的(de)(de)松針(zhen)鋪(pu)成的(de)(de)小道上，感覺好像回(hui)到八十多(duo)年前，他們在(zai)抗戰(zhan)的(de)(de)烽(feng)火背景下，漫步在(zai)這條小道上所展現的(de)(de)情景。

　　同樣受聘于中(zhong)山大(da)學師范學院，兩(liang)年(nian)(nian)的(de)教學生涯(ya)讓許(xu)幸之(zhi)、馬(ma)思(si)聰結成了知心朋友，當年(nian)(nian)那場黃昏的(de)松(song)林小徑“詩音(yin)漫步”，兩(liang)位藝(yi)術大(da)家相(xiang)互交流了許(xu)多關于音(yin)樂、繪畫、詩歌、文學思(si)想(xiang)、電影(ying)等方面的(de)個(ge)人感悟。他(ta)們的(de)身影(ying)已融(rong)入歲(sui)月(yue)長河，而今一(yi)行人重溫當年(nian)(nian)路(lu)線，看著四周的(de)景色頗有感觸，仿佛再現歷史時空(kong)，兩(liang)位藝(yi)術大(da)家的(de)思(si)想(xiang)碰撞之(zhi)旅猶在眼前。

　　許國慶(qing)：像我父親許幸之，還有馬思聰、洪(hong)深等著(zhu)名的(de)(de)文(wen)化(hua)人，在(zai)這(zhe)里(li)開創了他們(men)(men)自己的(de)(de)事業，在(zai)抗(kang)戰(zhan)的(de)(de)烽火中始終堅持教(jiao)書(shu)育人。他們(men)(men)當時的(de)(de)條(tiao)件(jian)非常艱苦，山川自然的(de)(de)阻隔不能(neng)得到(dao)外邊的(de)(de)最新(xin)信息，但在(zai)精神上始終追求(qiu)獨(du)立自由(you)和(he)愛國的(de)(de)這(zhe)種(zhong)情操，他們(men)(men)影響(xiang)下的(de)(de)學(xue)生也是朝著(zhu)正確(que)的(de)(de)軌道成長(chang)起(qi)來。

　　從(cong)管埠(bu)村(cun)國立(li)中山(shan)大學(xue)(xue)(xue)師(shi)范學(xue)(xue)(xue)院辦學(xue)(xue)(xue)舊(jiu)址，到(dao)鐵嶺國立(li)中山(shan)大學(xue)(xue)(xue)文學(xue)(xue)(xue)院舊(jiu)址，再到(dao)坪石老街國立(li)中山(shan)大學(xue)(xue)(xue)校本(ben)部中師(shi)劇(ju)場，不覺體累，許(xu)國慶都一字一句(ju)、逐個細節(jie)端詳父親許(xu)幸(xing)之及其友人的文字、圖片記錄。八十(shi)年前的烽火歲(sui)月，在樂昌坪石鎮這(zhe)片熱(re)土(tu)，許(xu)幸(xing)之執教于(yu)此，參與排演(yan)戲劇(ju)《妙(miao)峰(feng)山(shan)》《寄生草》《戲劇(ju)春秋》，并發(fa)表大量詩(shi)歌、散文、小(xiao)說，留下了許(xu)多流淌愛(ai)國熱(re)情的文藝(yi)成果。

　　作(zuo)為(wei)中央美術學院(yuan)燕郊校(xiao)區圖書(shu)館(guan)原館(guan)長，許國慶還懷著崇敬的(de)心(xin)情(qing)步入定友(you)圖書(shu)館(guan)，他認為(wei)，杜定友(you)與圖書(shu)館(guan)同(tong)仁盡最大力量保存和建設了抗戰中的(de)國立中山大學圖書(shu)館(guan)，為(wei)師生和民(min)眾提供寶貴的(de)精神(shen)食糧，為(wei)戰爭(zheng)歲(sui)月的(de)教育研究和知識(shi)文化的(de)傳播作(zuo)出了不可磨滅的(de)貢獻。

　　許國慶：我們(men)(men)(men)今天回顧這一(yi)段歷史(shi)，得到一(yi)些(xie)鼓(gu)舞和(he)啟(qi)發。廣東省開辟華南教育歷史(shi)研學基(ji)地(di)(di)，給我們(men)(men)(men)現(xian)在的年(nian)(nian)輕(qing)人(ren)展示了(le)我們(men)(men)(men)的上一(yi)輩（坪石先生(sheng)）他們(men)(men)(men)不(bu)畏艱難不(bu)畏險(xian)阻，為國家(jia)培養了(le)大(da)批的建設(she)人(ren)才，成(cheng)為新中國建設(she)的棟梁之(zhi)才。特別是(shi)年(nian)(nian)輕(qing)人(ren)，我希望(wang)他們(men)(men)(men)到這個地(di)(di)方來走一(yi)走、看(kan)一(yi)看(kan)，重溫一(yi)下先賢們(men)(men)(men)不(bu)屈不(bu)撓(nao)的斗爭精神(shen)，以(yi)發揚光大(da)這種精神(shen)，為現(xian)在的建設(she)事業多盡一(yi)些(xie)力(li)量(liang)。

　　廣(guang)東(dong)曾有眾多(duo)(duo)學(xue)校在烽火中(zhong)堅持辦學(xue)，把(ba)這段震撼(han)人(ren)心(xin)的(de)歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)(shi)挖掘并講述出來意義重大(da)，是(shi)對(dui)歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)(shi)文化(hua)的(de)一種尊重和(he)珍(zhen)惜。近年來，廣(guang)東(dong)省(sheng)立足(zu)帶(dai)動鄉村振興發(fa)展(zhan)(zhan)，啟動了(le)(le)華南(nan)教(jiao)育歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)(shi)研學(xue)基地(di)的(de)考古(gu)發(fa)掘、歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)(shi)研究(jiu)、遺(yi)(yi)址(zhi)(zhi)遺(yi)(yi)跡及歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)(shi)場景修復再(zai)現等一系列活(huo)化(hua)利(li)用建(jian)設(she)，明確華南(nan)教(jiao)育歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)(shi)研學(xue)基地(di)是(shi)鮮活(huo)的(de)思政課(ke)堂、統(tong)一戰線的(de)教(jiao)育基地(di)乃(nai)至中(zhong)國(guo)學(xue)科史(shi)(shi)(shi)的(de)溯源地(di)，把(ba)建(jian)設(she)華南(nan)教(jiao)育歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)(shi)研學(xue)基地(di)作(zuo)為我省(sheng)推(tui)進教(jiao)育、文化(hua)、旅游(you)、體(ti)育事業發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)重要舉措。據了(le)(le)解，華南(nan)教(jiao)育歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)(shi)研學(xue)基地(di)（坪石）已發(fa)掘保護了(le)(le)塘口天文臺舊址(zhi)(zhi)、觀音堂野馬軒、廣(guang)同(tong)會館等120多(duo)(duo)處歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)(shi)遺(yi)(yi)址(zhi)(zhi)，接(jie)待來自包括粵港(gang)澳及國(guo)際(ji)游(you)客(ke)在內的(de)研學(xue)者超30萬(wan)人(ren)次，基地(di)還聯動古(gu)驛道、綠道、碧道等，為“百千(qian)萬(wan)工程”注入了(le)(le)強勁動能。